Innovación en la Madurez Institucional de las Universidades Públicas: Límites e integración de las capacidades organizacionales
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v15i4.50998Palabras clave:
Innovación, Madurez Institucional, Universidades Públicas, Capacidades Organizacionales, Gobernanza.Resumen
La innovación, en el contexto de las universidades públicas brasileñas, se manifiesta menos como resultado de la adopción de tecnologías o de la multiplicación de iniciativas y más como expresión de la capacidad institucional para articular prácticas, procesos y estructuras en el funcionamiento organizacional. Este artículo tiene como objetivo analizar el papel de la innovación en la madurez institucional, con énfasis en los límites y en las condiciones organizacionales que condicionan su consolidación como práctica institucional. Se adopta un enfoque cualitativo de naturaleza analítico-conceptual, basado en la articulación entre la literatura especializada y el análisis de los dispositivos normativos que inciden en el funcionamiento de las universidades públicas. Se adopta un enfoque cualitativo de carácter analítico-conceptual, basado en la articulación entre literatura especializada y el análisis de marcos normativos que inciden sobre la actuación de las universidades públicas. Los resultados indican que la presencia de iniciativas innovadoras no implica su incorporación al funcionamiento institucional, siendo recurrentes situaciones de fragmentación organizacional, baja coordinación entre unidades y dificultades en la integración de flujos de información. El análisis del marco normativo muestra que la innovación se desarrolla en un entorno regulado, caracterizado por exigencias de control, transparencia y estandarización, que condicionan su operacionalización. En este contexto, la madurez institucional no se expresa por la cantidad de iniciativas, sino por la capacidad de integrarlas y sostenerlas en el tiempo. Se concluye que la innovación depende de la articulación entre capacidades organizacionales y exigencias normativas, estando condicionada por las formas de coordinación e integración que estructuran la acción institucional.
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