Tratamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): A perspectiva dos pais/cuidadores
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i3.48521Palavras-chave:
Transtorno do Espectro Autista, Autismo, Crianças, Pais, Cuidadores, Tratamento.Resumo
Objetivo: Este estudo teve como objetivo investigar a perspectiva de pais/cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), no município de Divinópolis, MG, Brasil, em relação aos tratamentos e acompanhamentos que suas crianças recebem. Metodologia: Estudo qualitativo de caráter descritivo, com pais e cuidadores de crianças com TEA. Os dados foram analisados segundo a metodologia de análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Os dados foram categorizados em 4 temáticas centrais: sintomas, bem-estar, tratamentos e apoio geral. As manifestações em comum dos pais/cuidadores estiveram principalmente relacionadas aos efeitos benéficos das terapias e dos medicamentos no bem-estar das crianças, na redução notável de comportamentos negativos, melhoria da qualidade do sono na correção da seletividade alimentar. A escola emergiu como um importante fator de apoio, assim como o apoio de amigos. A falta de serviços especializados no SUS, as dificuldades financeiras e o custo elevado das terapias também pontos críticos relatados pelos participantes. Conclusão: Este estudo permitiu dar voz aos pais/cuidadores de crianças com TEA, encontrando pontos positivos e negativos em comum na perspectiva destes atores em relação ao tratamento que as crianças recebem no município.
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