Propuesta de folleto educativo para pacientes encamados sobre medidas preventivas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.24167Palabras clave:
Lesión por presión; Enfermería; Educación para la salud.Resumen
Introducción: la prevalencia de casos de lesiones por presión es exorbitante, y la prevención de las LPP sigue siendo un gran desafío para el enfermero, y su incidencia se considera un indicador de mala calidad de la atención. Objetivos: sin embargo, el objetivo del estudio fue preparar un folleto educativo que enfatice las medidas preventivas para las lesiones por presión en pacientes encamados. Metodología: Se trata de una investigación bibliográfica cualitativa en la que se propuso un folleto educativo para pacientes encamados. Sin embargo, el enfoque metodológico utilizado abordará la investigación bibliográfica como referencia para realizar la misma. Para lograr los objetivos propuestos, la búsqueda se realizó en la base de datos, Google Academic; BVS (Biblioteca Virtual en Salud), SCIELO (Biblioteca Electrónica Científica en Línea), PubMed; LILACS (Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud). Resultados y discusión: El material presentado y desarrollado para la educación del paciente fue designado a través de un folleto educativo. El material de educación para la salud debe estar redactado de forma sencilla, con un menor nivel de lectura y que permita trasmitir información veraz. Las ilustraciones deben ser atractivas y comunicar claramente su propósito. Además, las imágenes deben alcanzar un alto nivel de atención e interés en la lectura del material, con cambios en la población en los diferentes niveles educativos. Conclusión: El fomento del autocuidado con prevención minimiza las tasas de morbilidad y mortalidad relacionadas con infecciones en pacientes con LPP, reduce los gastos de salud y mejora la calidad de vida de los pacientes con LPP.
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