Federalismo e relações intergovernamentais no fortalecimento dos órgãos colegiados do município de Riachuelo/RN

Autores

  • Daniela Cunha Terto Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
  • Alda Maria Duarte Araújo Castro Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.17648/rsd-v7i4.231

Palavras-chave:

Relações Intergovernamentais; Gestão Democrática; Plano de Ações Articuladas.

Resumo

O artigo objetiva avaliar se o inter-relacionamento entre o governo federal e o município de Riachuelo/RN por meio do Plano de Ações Articuladas – PAR, proporcionou avanços na gestão democrática local. Para tanto, serão analisados os seguintes indicadores: Conselhos escolares (CE) e o Conselho Municipal de Educação (CME) no PAR da cidade para os períodos de 2007 a 2011 e 2011 e 2014. A pesquisa foi realizada adotando a revisão bibliográfica, a análise documental e a realização de entrevistas. A pesquisa identificou que há assimetrias no federalismo brasileiro e nas relações que se estabelecem entre os diferentes entes da federação, comprometendo assim a consolidação do pacto federativo brasileiro. Quanto ao PAR do município em análise, as relações entre governo federal e município não conseguiram alcançar os objetivos estabelecidos quanto à execução das ações elencadas no Plano, inclusive aquelas relacionadas a efetivação da gestão democrática. Esse objetivo, no entanto, é algo a ser construído processualmente. O desafio de democratizar a gestão é complexo e não se supera apenas com ações pontuais. Democratizar a gestão requer o rompimento da centralização de poder não só na escola, mas nas diferentes esferas da sociedade civil.

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Publicado

01/01/2018

Como Citar

TERTO, D. C.; CASTRO, A. M. D. A. Federalismo e relações intergovernamentais no fortalecimento dos órgãos colegiados do município de Riachuelo/RN. Research, Society and Development, [S. l.], v. 7, n. 4, p. e974174, 2018. DOI: 10.17648/rsd-v7i4.231. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/231. Acesso em: 18 maio. 2024.

Edição

Seção

Dossiê