Impactos da pandemia para o desenvolvimento infantil: Uma revisão bibliográfica
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i2.39804Palavras-chave:
Saúde Mental; Crianças; Desenvolvimento Infantil; Isolamento Social; Pandemia.Resumo
Objetivos: Analisar como a pandemia da COVID-19 afetou a saúde mental das crianças, assim como das alterações comportamentais no desenvolvimento infantil. Métodos: Consiste de um estudo de revisão bibliográfica, em que foi realizada uma busca nos bancos de dados: SCIELO, PubMed, Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), EbscoHost no período de 3 anos, entre 2020 e 2022, em línguas portuguesa e inglesa. Foram captados 48 artigos, dos quais 28 foram excluídos por não cumprirem os critérios de inclusão propostos, de modo que 20 estudos foram analisados. Resultados: Observou-se que durante o período de isolamento e distanciamento social, as crianças ficaram mais propensas a desenvolver alterações psíquicas e físicas, como aumento no uso de telas, irritabilidade, queda do desempenho escolar e cognitivo, estresse crônico e agudo, ansiedade, depressão, distúrbios do sono e do apetite, aumento de peso, sedentarismo, irritabilidade, medo, insegurança e prejuízo nas interações sociais. Conclusão: Foi constatada pela revisão literária a incidência de prejuízos à saúde mental assim como desordens no comportamento infantil ocasionadas durante o período pandêmico. Desse modo, destaca-se os possíveis impactos para o desenvolvimento infantil e a importância do cuidado das demandas infantis acentuadas pela pandemia.
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